Թեման օգնում է հասկանալ, թե տարբեր ճանապարհային իրավիճակներում ով ունի անցնելու իրավունք և ով պետք է զիջի ճանապարհը։ Ուշադրությունը կենտրոնանում է նշանների, ճանապարհի կարգավիճակի, աջ կողմի կանոնի և հատուկ մասնակիցների առաջնահերթության համադրման վրա։
Առաջնահերթությունը որոշելիս մի նայիր միայն մեքենաների դիրքին։ Սկզբում պարզիր՝ կա՞ կարգավորող կամ լուսացույց, ապա՝ առաջնահերթության նշաններ և գլխավոր/երկրորդական ճանապարհ, իսկ միայն դրանց բացակայության դեպքում կիրառիր հավասարազոր ճանապարհների կանոնները։ «Զիջել ճանապարհը» նշանակում է չսկսել կամ չշարունակել շարժումը, եթե դրա հետևանքով առավելություն ունեցող մասնակիցը ստիպված կլինի փոխել արագությունը կամ ուղղությունը։
Լսել բացատրությունը
Ուսուցողական նյութ է․ չի փոխարինում գործող պաշտոնական կանոններին։
«Զիջեք ճանապարհը» պահանջը նշանակում է, որ վարորդը չպետք է ստիպի առաջնահերթություն ունեցող մասնակցին փոխել շարժման ուղղությունը կամ արագությունը։ Թեման սովորեցնում է որոշել, թե ում է պետք զիջել և ինչպես դա անել անվտանգ՝ պարտադիր կանգառը չշփոթելով զիջման հետ։
STOP նշանի դեպքում թեման կենտրոնանում է պարտադիր կանգառի և դրանից հետո երթևեկության անվտանգ շարունակման տրամաբանության վրա։ Կարևոր է ճիշտ որոշել կանգառի տեղը, գնահատել հատվող ճանապարհը և միայն հետո կիրառել առաջնահերթության կանոնները։
Թեման սովորեցնում է տարբերել գլխավոր և երկրորդական ճանապարհները նշանների, ծածկույթի կամ այլ թույլատրելի ցուցիչների հիման վրա։ Այդ տարբերակումը անհրաժեշտ է չկարգավորվող խաչմերուկներում առաջնահերթությունը ճիշտ որոշելու համար։
Աջ կողմի կանոնը կիրառվում է այն իրավիճակներում, երբ մասնակիցների առաջնահերթությունը այլ կերպ սահմանված չէ և ճանապարհները հավասարազոր են։ Թեման օգնում է կողմնորոշվել՝ որ կողմից մոտեցող մասնակցին է անհրաժեշտ զիջել և երբ այս կանոնը չի կիրառվում։
Թեման վերաբերում է նեղ ճանապարհային հատվածներում կամ այլ իրավիճակներում հանդիպակաց հոսքերի փոխադարձ անցմանը։ Նպատակն է ճանաչել առաջնահերթություն սահմանող նշաններն ու ճանապարհային պայմանները և խուսափել այնպիսի մուտքից, որը կարող է փակել հանդիպակաց շարժումը։
Թեման ներկայացնում է տրամվայի մասնակցությամբ առաջնահերթության առանձնահատկությունները։ Սովորողը պետք է կարողանա տարբերակել ընդհանուր կանոնը այն դեպքերից, երբ լուսացույցը, նշանները կամ շարժման ուղղությունը փոխում են անցման հերթականությունը։
Քո հաշվում միավորվում են ամբողջ հարցաշարը, անհատական պլանը, կրկնություններն ու առաջընթացը։
Գրանցվել և շարունակել